Valenţe ale implicării civice în mediul liceal

Rezumat

Tema participării civice a tinerilor (în special a celor care nu au încă capacitatea de exprimare prin vot şi care frecventează încă liceul) este una de real interes pentru orice societate. Prezenta cercetare relevă viziunea tinerilor asupra educaţiei civice şi a implicării civice, fiind centrată pe identificarea temelor de educaţie civică de interes pentru elevi, a metodelor de implicare civică agreate de elevi şi pe explorarea percepţiei înfiinţării unui club de implicare civică în licee, în cadrul căruia să exerseze abilităţi de conduită civică. În urma studiului a reieşit că în măsura în care tinerii primesc un minim de informaţii despre educaţia civică, devin receptivi faţă de ceea ce se întâmplă în jur. Ei sunt preocupaţi de teme precum: toleranţa în societate, atitudini faţă de probleme publice controversate, societatea civilă, organizaţii civice, alegerea reprezentanţilor şi exercitarea drepturilor şi responsabilităţilor într-o societate democratică. Totodată au fost identificate preferinţele de implicare ale tinerilor, aceştia fiind atraşi de dezbateri publice, exerciţii şi simulări în clasă/în afara clasei, acţiuni de lobby şi acţiuni de ajutorare. Ca urmare, tinerii acceptă ideea înfiinţării unui club de educaţie civică în şcoală şi recunosc importanţa pe care o va juca acesta în planul dezvoltării lor ca cetăţeni cu drepturi şi responsabilităţi şi ar fi dispuşi să se implice în diferite acţiuni de dezvoltare a simţului civic.